近期，日本国家儿童健康与发展中心、筑波大学和蒙古体育大学等研究小组在《儿科》杂志网络版发表的学术论文称，配有音乐的运动，可提高孩子的学习能力和学习成绩。
研究小组以蒙古乌兰巴托市10 所公立小学2301名4年级学生为对象，随机分为运动项目（配合音乐）组（1143人）和非运动项目组（1158人），运动项目组在学校的体育课进行10周（每周2～3次）配合音乐的运动项目，并先后参加全国统一考试（语文+算术），与非运动项目组进行比较。
结果表明，与非运动项目组相比，运动项目组全国统考的平均成绩有很大增长，市区学生提高8.4分，郊区学生提高9.6分，并且耐力和敏捷性也有提高。运动项目的特点为，在约3分钟内，将跳跃、下蹲、跨步等多种类型的运动合并在一起，并与欢快的音乐和动作指导声音相结合。（夏普）
（责任编辑 ：韩璐）
